Un incendio voraz consume el bosque. Los animales, paralizados, únicamente atinan a observar el fuego acabando con su hábitat. El colibrí decide actuar en lugar de ver. Sin esperar indicaciones ni deliberaciones, lleva gotas de agua desde el río al centro del calor. Impresionado, el rey león le pregunta por su actuar «irracional», y el pequeño volador responde: estoy haciendo mi parte. Así es como me la contaron, o como la recuerdo, que no son siempre la misma cosa. Apenas da

La academia es un ecosistema poblado donde coexisten leones que rugen desde los rectorados, colibríes docentes que intentan lidiar con los incendios revoloteando en un bosque de precariedad laboral, ponis aprendices ilusionados con la meritocracia y, por supuesto, las vacas sagradas quienes se consideran dueñas del campus. Me he topado con muchas de ellas en distintos escenarios: ministros de hacienda, codirectores del Banco de la República, académicos renombrados o altos fun

Como docente y director en programas de economía, después de más de dos décadas en la academia, reconozco a Laura Catalina como mi mejor estudiante: capaz, comprometida, intuitiva, sencilla, pragmática, dedicada y sobre todo entusiasta. La docencia permite conocer personas brillantes, muy inteligentes, colmadas de capacidades que en ocasiones ignoran. En mi campo, a algunos les basta con dejar aflorar su intuición; otros, cultivan su razonamiento lógico, y varios apuestan por

Hay frases de ficción que, inesperadamente, describen mejor la realidad que muchos tratados. En El Caballero de la noche , Harvey Dent afirma: «O mueres como un héroe o vives lo suficiente para verte convertido en villano». Nunca imaginé lo delgada que podía ser esa frontera en la educación, ni cuánta verdad encierran esas palabras, pero con el tiempo, aprendí que resistirse a la mediocridad puede implicar ser visto como el enemigo. No deseaba ser el profesor que todos temían

Esta delicia no tan única ni irrepetible, pero sí compleja, desgastante y costosa, requiere de múltiples ingredientes que al combinarse...

Desde niño me han llamado la atención las personas con capacidades variadas, aquellas que hacen numerosas cosas a la vez. Siempre veía un programa en donde un hombre tocaba cinco instrumentos mientras bailaba y cantaba sin perder el ritmo. Para mí, era un símbolo cristalino de talento. Al crecer, comprendí que también era una forma del rebusque latinoamericano que se vive en los semáforos. Nunca imaginé que ser docente equivaldría a encarnar a esos señores de la tele y las ca

La preparación de este cotidiano plato requiere de un paso previo fundamental: elegir correctamente al decano más ají, proceso que aunque...

A continuación se describen los ingredientes e indicaciones que los directivos deben seguir para preparar proyectos de investigación...

Ejercí como docente de planta ocho años en una IES en la que mi relación laboral con varios directivos y colegas parecía la de un...

Las anécdotas docentes son numerosas y variadas, recorren todo el espectro que va desde las peores a las más gratas experiencias. En...

El mismo año en el que Ariadna Gutiérrez perdió la corona de Miss Universo, apenas cuatro minutos después de haber sido anunciada como...

A los 25, apenas transitaba mi cuarto año en docencia universitaria. Gateaba en un oficio en el que nunca se deja de aprender. Buscando crecer, leía numerosos artículos sobre enseñanza y alimentaba mi debilidad por ver y repetir películas sobre profesores. En el cine, los docentes inspiran, transforman vidas, apoyan a sus estudiantes y se adaptan a sus circunstancias. Aunque enfrentan dificultades, invariablemente salen triunfantes. Atraído por la idea de encarnar al maestro

Las presiones por cumplir con expectativas personales, profesionales, laborales y sociales, el deseo de aprobar cursos y obtener diplomas...

En el ejercicio docente escuchar excusas es tan común como calificar. Las hay de todo tipo: personales, familiares, laborales, médicas, financieras, sexuales, espirituales, tecnológicas, políticas, animalistas, ambientalistas, entre un vasto archipiélago. Justifican todo: inasistencias, bajo rendimiento, la falta de entrega de trabajos, la presentación de un trabajo individual en grupos, la entrega de uno grupal de manera individual. Algunas son ciertas; muchas otras no. El r

Tuve que soportar como supervisor a un tipo de "aquellos". Sucedió cuando la vaca sagrada de la facultad me pidió que me pusiera al...